Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. Обсудите эти вопросы с партнёром или со своим классом: 1) Что было самым интересным, что вы узнали из этого текста? 2) Хотели бы вы посетить вулкан? Почему или почему вы бы не хотели? 3) Извержения вулканов очень опасны, но это природные явления. Какие ещё опасные природные явления вы можете себе представить?
Ответ:
- Самым интересным было узнать, что подводные вулканы могут образовывать новые острова.
- Я хотел(а) бы посетить безопасную смотровую площадку возле потухшего или спокойно действующего вулкана, чтобы увидеть его, но не стал(а) бы приближаться к месту опасного извержения.
- К другим опасным природным явлениям относятся землетрясения, цунами, ураганы, торнадо, наводнения, оползни, лавины и лесные пожары.
Похожие
- 4. Дополните факты. Напишите по одному слову в каждом пропуске.
- 5. Сопоставьте предложения с картинками. Предложения: Они похожи на горы; Они начинаются под водой; Они находятся под землёй; Когда они извергаются, то могут образовывать острова; Это самые опасные вулканы; Это самые распространённые вулканы. Картинки: a, b, c.
- 6. Сопоставьте две части предложений: 1) Горячий камень, движущийся по суше, — это; 2) Лава может разрушить; 3) Подводных вулканов — это; 4) Кракатау — это; 5) Крупных извержений вулканов могут; 6) Гавайские острова были; 7) Примером супервулкана является; 8) Глобальное изменение климата может быть. Вторая часть: это стратовулкан; образованы подводными вулканами; вызванный извержением супервулканов; найден в Йеллоустонском национальном парке; это всё, что есть в городе; называется лавой; под водой; его можно увидеть за много километров.
