Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Вставь, где необходимо, пропущенные буквы. Соедини стрелками имена существительные и местоимения, которыми их можно заменить. клас_ ал_ея трол_ейбус ш_с_ колон_ а кас_ир грип_
Ответ:
Решение:
класс — он
алея — она
троллейбус — он
шоссе — оно
колонна — она
кассир — он
грипп — он
Похожие
- 3. Вставь, где необходимо, пропущенные буквы. Выпиши из текста имена прилагательные и существительными, к которым они относятся. Укажи число имён прилагательных. На бр_гу, тр_ва выше ветру лиловые к_локол_ чики, встряхиется белая к_шка, и к_ч_ются пуш_н_ одуван_чики. На л_стке подорожника с_дит шой з_лёный кузнечик, играет на скри_ке. Пр_л_тел над цв_тами, раскрыв крыл_ красный трескунчик. (И. Соколов-Микито)
- 5. Выпиши имена существительные, которые не изменяются по числам. Санки, дождь, очки, школа, ножницы, солнце, метро, дорога, пальто, брюки, шоссе, учебники, часы, Луна, масло, кольцо, кофе. Ед.ч. Мн.ч.
- 4. Вставь пропущенные буквы. Соедини подходящие по смыслу собственные и нарицательные имена существительные. гор_д Дубровк_ оз_роСтр_ителей р_каНовгоро_ул_цаВолгад_ревняБайкал
- 7. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни глаголы. Укажи их число. Хрустит за к<strong>о</strong>к<strong>о</strong>м м<strong>р</strong>озный д<strong>н</strong>ёк. С<strong>т</strong>ит на к<strong>о</strong>ке цв<strong>е</strong>ток-г<strong>н</strong>ёк. М<strong>л</strong>иновым цветом цв<strong>е</strong>тут лепестки, Как будто и вправду гор<strong>я</strong>т г<strong>н</strong>ьки. (Е. Благинина)
