Контрольные задания >
6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) о..дать, по..ставить
2) пр..следовать, беспр..кословно
3) п..днос, пр..бабушка
4) чере..чур, ра..бросать
Ответ:
Вопрос:
6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) о..дать, по..ставить
2) пр..следовать, беспр..кословно
3) п..днос, пр..бабушка
4) чере..чур, ра..бросать
Ответ: Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие 1) Чтобы «провести» воду по всей стране, римляне строили акведуки, то есть водопроводы, километровые каменные желоба, проходившие по горам.
2) Примерно в 110 году в Риме было проложено 10 акведуков, то есть водопровода, длиной 450 км, проходивших по горам в виде каменных желобов или в форме узких мостов через долины.
3) Акведуки римляне делали в форме узких каменных мостов, пролегавших через долины; по этим желобам вода из источников попадала в города.
4) В 110 году в Риме было проложено 10 акведуков длиной 450 км, три из них и по сей день снабжают водой колодцы города.
Ответ: 3. Среди предложений 1–4 текста найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.
Ответ: 4. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в четвёртом (4) предложении текста? Выпишите это слово в ответ.
Ho
Именно
Так как
Хотя
Ответ: 5. Определите, куда надо включить слово, занеся его номер в соответствующую графу таблицы.
1) соч..тание, 2) ст..ринный, 3) зап..раем, 4) оз..рять, 5) прис..гать, 6) к..рьерист,
7) возг..рание, 8) прил..гать, 9) р..внина, 10) д..лёкий, 11) оп..здание,
12) пол..мизировать, 13) ст..рожить, 14) обр..мление, 15) в..ртуозный
Правописание гласных в корнях слов
с проверяемой гласной
Правописание гласных в корнях слов
с чередованием гласных
Какие два слова нельзя включить в таблицу? Напишите их номера в ответ.
Ответ: 7. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.
1) По приезду в Санкт-Петербург мы отправились в Казанский собор.
2) Высокие дома, квадратом окаймлявших пруд, приковывали наше внимание.
3) Анализируя стихотворный текст, обращайте внимание на языковые средства.
4) Говоря о богатстве языка, в аудитории началась дискуссия.
5) Людям, мечтающим об отпуске у моря и которые пожелают увидеть эту удивитель-
ную страну своими глазами, фирма предлагает множество интересных туристских
маршрутов.
Ответ: