Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Тип 6 №№ 2059/ Проанализируйте информацию в таблице и выполните задания 1. Заполните пропуск в таблице «Функции образования». (Ответ должен быть дан в виде развернутого предложения или словосочетания.) 2. С опорой на обществоведческие знания укажите одну любую обязанность обучающегося и проиллюстрируйте примером её выполнение обучающимися.
Ответ:
Функции образования
| Воспитательная | Социально-экономическая | Передача опыта поколений |
|---|---|---|
| Формирование систему ценностного от- ношения личности к миру | ... | Обеспечение преемственности об- щественного развития |
1. В таблице пропущены функции образования, такие как: развивающая, социализирующая, адаптивная, регулятивная.
2. Одна из обязанностей обучающегося — соблюдать устав образовательной организации. Например, студент, опаздывая на занятия, нарушает установленное правило, которое прописано в уставе.
Похожие
- 7. Тип 7 № 1938 Рассмотрите изображения и ответьте на вопросы. 1. Какое общее название можно дать этим финансовым инструментам? Каким финансовым инструментом может быть дополнен этот ряд? 2. Укажите одну общую черту, свойственную акции и облигации, и одно любое отличие акции от облигации.
- 8. Тип 8 № 1700 Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (не более 5 предложений) сообщение о деньгах - их функциях, используя все приведённые ниже понятия. Универсальный эквивалент, мера стоимости, средство сбережения и накопления, мировые деньги.
