6. "Белка" (-1,5;-0,5),(-1;0),-2;1),(-3;5),(-2;8),(-1;6),(1;6),(2;8),(3;5),(2;1),(1;0). (0,5;0),(0,5;-1),(4;-5),(6;-1),(1,5;0,5),(5;-0,5),(7;5),(8;-4),(4;5),(2;-10),(-4;2),(-6;-3), (2;-10). (3;-6),(7;-5),(5;-8),(7;-10),(2;-9),(3;-8). (-5;0),(-6;6),(-6;0),(8;-1),6;-2)/ (-1;4),(-2;4),(-1,5;5),(-1;4). (1;4),(2;4),(1,5;5),(1;4). (-1;2),(1;1),(1;2).

Предмет: Математика

Класс: Не указан (задача предполагает построение точек на координатной плоскости, что изучается в 5-7 классах)

Решение:

Это задание представляет собой набор координат точек, которые, вероятно, при соединении образуют некий контур или фигуру. Для выполнения задания необходимо:

1. Подготовить координатную плоскость: Начертить оси X и Y.
2. Отметить точки: Аккуратно нанести каждую пару координат (x; y) на плоскость.
3. Соединить точки: Провести линии между точками в том порядке, в котором они указаны.

Примечание: Без дополнительных инструкций (например, "постройте график", "соедините точки") невозможно определить конкретную задачу, кроме как нанесение точек. Если предположить, что требуется построить фигуру, то для точного определения потребуется график.

Пример построения первой группы точек:

(-1,5; -0,5), (-1; 0), (-2; 1), (-3; 5), (-2; 8), (-1; 6), (1; 6), (2; 8), (3; 5), (2; 1), (1; 0).

(Для полного решения необходимо было бы построить все точки и соединить их на координатной плоскости.)