Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
6.24 Нарисуйте четырёхугольник так, чтобы две его стороны были параллельны, а две другие не параллельны.
Вопрос:
6.24 Нарисуйте четырёхугольник так, чтобы две его стороны были параллельны, а две другие не параллельны.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1. Начертите две параллельные прямые.
2. Проведите две непараллельные прямые, пересекающие параллельные.
3. Полученный четырёхугольник является трапецией.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
6.25 Нарисуйте трапецию ABCD так, чтобы стороны AD и BC были параллельны, а стороны AB и CD были равны.
6.26 Нарисуйте трапецию ABCD так, чтобы стороны AD и BC были параллельны, а сторона AB была перпендикулярна стороне BC. Будет ли сторона AB перпендикулярна AD? Сделайте предположение.
6.27 1) Нарисуйте четырёхугольник так, чтобы его противоположные стороны были параллельны и при этом в нём: а) не было прямых углов; б) были прямые углы.
2) Как называют параллелограмм, в котором противоположные стороны параллельны, а у которого есть прямые углы? Сколько прямых углов может быть в параллелограмме?