500. Спишите словосочетания. Аргументируйте свой выбор букв. Ра..гадать шараду, во..пользоваться случаем, бе..следно исчезнуть, в..бираться на гору, ра..пахнуть окно, бе..облачный день, ра..делить пополам, бе..полезное дело, и..держки производства, бе..аварийная программа. Под..тожить сказанное, без..сходный день, дез..нфекция, легко с..импровизировать, под..скать реферат, интересная пред..стория, сложная контр..гра, меж..институтский конкурс. Составьте и запишите шесть предложений, используя данные словосочетания (по выбору).

Правильное написание:

Разгадать шараду, воспользоваться случаем, бесследно исчезнуть, взбираться на гору, распахнуть окно, безоблачный день, разделить пополам, бесполезное дело, издержки производства, безаварийная программа.

Подытожить сказанное, безысходный день, дезинфекция, легко сымпровизировать, подыскать реферат, интересная предыстория, сложная контригра, межинститутский конкурс.

Обоснование:

• В приставках на з/с пишется з перед звонким согласным: разгадать, воспользоваться, взбираться, разделить, издержки; перед глухим согласным пишется с: бесследно, распахнуть, бесполезное.
• В словах безоблачный и безаварийный пишется з, так как после приставки стоят гласные.
• После русских приставок, оканчивающихся на согласную, начальная и корня обычно заменяется на ы: подытожить, безысходный, сымпровизировать, подыскать, предыстория.
• В словах с иноязычными приставками дез- и контр- сохраняется буква и: дезинфекция, контригра. После приставки меж- также пишется и: межинститутский.

Предложения:

1. Мы смогли разгадать шараду за несколько минут.
2. Он решил воспользоваться случаем и задать учителю вопрос.
3. В безоблачный день туристы начали взбираться на гору.
4. Мастер предложил разделить пополам лист бумаги.
5. Учитель попросил ученика подытожить сказанное.
6. Перед началом работы необходимо провести дезинфекцию кабинета.