5. Пятиклассники отправились на экскурсию в музей. Они вышли на кол в 9:15. На посадку в автобус потратили 15 мин. На автобусе до музея ехали один час сорок пять минут. В музее пробыли два с половиной часа. Потом на автобусе на полчаса дольше, чем ехали в музей. В класс оп Маргарита Насонкина 0 мин после возвращения и 25 мин обсуждали экскурсию. а) Запишите время начала каждого этапа экскурсии. б) Сколько времени заняла экскурсия?

Решение:

1. Выход из школы:

• Ученики вышли из школы в 9:15.

2. Посадка в автобус:

• Время посадки: 15 минут.
• Начало посадки: 9:15.
• Окончание посадки: 9:15 + 15 мин = 9:30.

3. Поездка в музей на автобусе:

• Время в пути: 1 час 45 минут.
• Начало поездки: 9:30.
• Окончание поездки: 9:30 + 1 час 45 мин = 11:15.

4. Время в музее:

• Время пребывания в музее: 2 часа 30 минут (два с половиной часа).
• Начало пребывания в музее: 11:15.
• Окончание пребывания в музее: 11:15 + 2 часа 30 мин = 13:45.

5. Поездка обратно на автобусе:

• Время в пути обратно: 1 час 45 минут + 30 минут = 2 часа 15 минут.
• Начало обратной поездки: 13:45.
• Окончание обратной поездки: 13:45 + 2 часа 15 мин = 16:00.

6. Обсуждение экскурсии в классе:

• Время обсуждения: 25 минут.
• Начало обсуждения: 16:00.
• Окончание обсуждения: 16:00 + 25 мин = 16:25.

а) Время начала каждого этапа экскурсии:

1. Выход из школы: 9:15
2. Посадка в автобус: 9:30
3. Поездка в музей: 9:30
4. Пребывание в музее: 11:15
5. Поездка обратно: 13:45
6. Обсуждение в классе: 16:00

б) Сколько времени заняла экскурсия?

Экскурсия заняла время от выхода из школы до возвращения в класс. С учётом обсуждения, вся деятельность заняла время от 9:15 до 16:25.

• Общая продолжительность: 16:25 - 9:15 = 7 часов 10 минут.

Ответ: а) 1) 9:15, 2) 9:30, 3) 9:30, 4) 11:15, 5) 13:45, 6) 16:00. б) Экскурсия заняла 7 часов 10 минут.