5. Найдите и изучите материалы об условиях работы подростков в годы войны. В паре с одноклассником подготовьте диалог двух подростков – рабочих военного завода, изложив в нём исторически достоверно обстоятельства их жизни и работы.

Диалог двух подростков-рабочих военного завода в годы войны:

Действующие лица:

• Петя (15 лет, рабочий на станке)
• Маша (14 лет, ученица токаря)

Место действия: цех военного завода, поздний вечер.

Петя: (Зевая, протирает руки ветошью) Ну и смена выдалась, Маш. Двенадцать часов на ногах, еле держусь.

Маша: (Устало улыбаясь) А то, Петя! Я сегодня весь день за вторым станком стояла. Руки гудят, спина болит, но ничего, детали для «Катюш» шли исправно. Главное, чтобы фронту хватало.

Петя: Да уж, фронту... Помнишь, как мы с тобой на уроки бегали, а теперь вот – вместо уроков – цех. Отец мой на фронте, брат пропал под Сталинградом. Нас, мальчишек и девчонок, всех на заводы бросили. Приходится работать за себя и за них.

Маша: Знаю. Мама моя тоже здесь, в отделе контроля. Весь день на ногах, как и мы. А дома – хлеб по карточкам, вода из колодца, темно, света нет почти. Но мы держимся. Каждый винтик, который мы здесь делаем – это помощь нашим солдатам.

Петя: Вот и я думаю. Надо работать. Спим по пять часов, а то и меньше. Иногда кажется, что сил совсем не осталось. Но потом вспомню, что там, на фронте, нашим бойцам еще труднее, и встаю снова.

Маша: А помнишь, как раньше на танцы ходили? Или в кино? Теперь и времени нет, и сил. Только работа, да сводки с фронта слушаем по радио. Иногда так хочется просто отдохнуть, но нельзя. Победа – она ведь не сама придет.

Петя: И не говори. Но ничего, Маш. Скоро война кончится. Вот вернемся мы домой, отстроим все заново. И будем жить как раньше, а может, и лучше. Главное – дожить до победы.

Маша: Обязательно доживем, Петя. Мы же советские люди! Мы все сможем. Пойдем, нам еще форму завтра надевать рано.

Петя: Пойдем. Удачи завтра!

Маша: И тебе, Петя!

Ответ: Диалог достоверно отражает тяжелые условия труда подростков на военных заводах в годы войны, их усталость, самоотверженность, осознание важности своей работы для фронта, а также тоску по мирной жизни и веру в победу.