5 класс Простые и сложные предложения. Спишите, расставляя запятые. Составьте схемы предложений.

Объяснение:

В этом задании нужно вставить пропущенные буквы в слова, расставить запятые в предложениях и составить схемы к ним. Это поможет лучше понять разницу между простыми и сложными предложениями.

Решение:

1. Сильно рванул ветер и со свистом закружил по степи.

   Схема: [ = ] и [ = ] (Сложное предложение, две грамматические основы, соединены союзом "и").

2. Над осокой пролетели знакомые три бекаса и в их писке слышались тревога и досада.

   Схема: [ = ] и [ = ] (Сложное предложение, две грамматические основы, соединены союзом "и").

3. Обоз весь день простоял у реки и тронулся с места когда садилось сонце.

   Схема: [ = ] и [ = ], когда [ = ] (Сложное предложение, три грамматические основы; две основы соединены союзом "и", третья присоединена придаточным времени с союзом "когда").

4. Зеленый огонь погас и тени исчезли.

   Схема: [ = ] и [ = ] (Сложное предложение, две грамматические основы, соединены союзом "и").

5. Юрта охранялась громадными черными собаками и они встретили нас свирепым лаем. Вскоре показался хозяин и пригласил нас в свою юрту.

   Схема: [ = ] и [ = ], [ = ] и [ = ] (Сложное предложение, четыре грамматические основы; первые две связаны союзом "и", последние две тоже связаны союзом "и", но второе предложение присоединено к первому и они являются частями сложного предложения).

Ответ:

1. Сильно рванул ветер и со свистом закружил по степи.

2. Над осокой пролетели знакомые три бекаса и в их писке слышались тревога и досада.

3. Обоз весь день простоял у реки и тронулся с места когда садилось сонце.

4. Зеленый огонь погас и тени исчезли.

5. Юрта охранялась громадными черными собаками и они встретили нас свирепым лаем. Вскоре показался хозяин и пригласил нас в свою юрту.