Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. 1) При делении одного числа на 13 и на 14 получаются одинаковые частные и одинаковый остаток. Какое число может быть делимым? 2) При делении одного числа на 13 и на 14 получаются одинаковые частные, а при делении на 14 получается остаток 0.
Ответ:
1) Число может быть 182.
2) Число может быть 182.
Похожие
- ЛАБИРИНТ: + = 61
- 1. 348 + 168, 723 - 229, 328 + 295, 425 - 282, 640 + 180, 510 - 390, 56:8-1, 56:(8-1)
- 2. 1) Сумма двух чисел 648. Одно из чисел 265. Найди разность этих чисел. 2) Разность двух чисел 156. Одно из чисел 127. Найди сумму этих чисел.
- 3. В двух театральных кассах было 705 билетов. Когда из первой кассы продали 267 билетов, в ней осталось 123 билета. Сколько билетов было в каждой кассе сначала?
- 4. На 6 одинаковых пар детских ботинок расходуют 24 дм² кожи. Сколько квадратных дециметров кожи нужно на 18 пар таких ботинок?
- 5. Найди ошибки в вычислениях и запиши правильное решение. 57:3=19, 75:25=5, 80:20 = 40, 72:12=6, 88:8=10, 98:7=17, 44:22=2, 99:9=11, 96:12=3
- 6. 1) Сумма двух чисел больше одного из них на 12 и больше другого на 18. Найди эту сумму, 2) Вычитаемое меньше уменьшаемого на 32. Найди разность.
- Рассмотри рисунок и выпиши номера: 1) разносторонних треугольников; 2) равнобедренных треугольников. Подчеркни номера равносторонних треугольников.
- 1. Восстанови пропущенные цифры и знаки. 1*7=1, 2*3=*5, *9=7=1, *8*4. Найди все решения.
- 2. Восстанови пропущенные цифры в остатке так, чтобы делимое было большим из возможных для каждого случая. 6*7=8 (ост. ☐), *9:6=9 (ост. ☐), 8*9=72 (ост. ☐), *1:8=9 (ост. ☐)
- 3. Садовник рассадил 90 луковиц: большую, среднюю и маленькую. На клумбу он посадил в 2 раза меньше луковиц, чем на большую, а на большую — на 32 луковицы больше, чем на маленькую и среднюю вместе взятые.
- 4. Начерти ломаную из трех звеньев. Длина первого звена была равна 12 см, второе звено длиннее первого и на 5 см короче третьего.
