47. Кейс (практическое задание). Вы — руководитель образовательной организации. Все педагогические, руководящие и иные работники образовательной организации только что прошли данную образовательную программу. Ниже представлены варианты способов закрепления новых знаний, умений и навыков и обоснования их надёжности. Ваша задача — выбрать единственно верное соответствие способов и причин, почему именно эти способы наиболее надёжны для их закрепления (например: 1-А, 2-Б и т.д.). Варианты способов закрепления навыка: 1. Многократное выполнение задач с постепенным увеличением сложности. 2. Использование систематической обратной связи от руководителя после каждого применения навыка. 3. Самостоятельное обучение коллег применению освоенного навыка. 4. Регулярное прохождение контрольных повторений, проверяющих усвоение навыка. 6. Создание ситуаций, в которых работник вынужден использовать навык в нестандартных условиях. Причины надёжности способа: А. Данный способ способствует закреплению навыка путём систематического анализа и своевременного исправления ошибок в процессе использования нового умения. Б. Способ обеспечивает постепенное усложнение условий применения, что формирует у работника уверенность и способность адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам. В. Данный подход закрепляет навык через необходимость его осознания, структурирования и передачи знаний, умений и навыков другим, что ведёт к глубокому пониманию и устойчивому усвоению материала. Г. Создаёт условия для постоянной проверки актуального уровня владения знаниями, умениями и навыками и оперативного выявления возможных пробелов в освоении материала. Д. Метод формирует способность их применять в различных, в том числе неожиданных ситуациях, повышая гибкость и их устойчивость в долгосрочной перспективе. Выберите единственный правильный вариант сопоставления:

Question

Вопрос:

47. Кейс (практическое задание). Вы — руководитель образовательной организации. Все педагогические, руководящие и иные работники образовательной организации только что прошли данную образовательную программу. Ниже представлены варианты способов закрепления новых знаний, умений и навыков и обоснования их надёжности. Ваша задача — выбрать единственно верное соответствие способов и причин, почему именно эти способы наиболее надёжны для их закрепления (например: 1-А, 2-Б и т.д.). Варианты способов закрепления навыка: 1. Многократное выполнение задач с постепенным увеличением сложности. 2. Использование систематической обратной связи от руководителя после каждого применения навыка. 3. Самостоятельное обучение коллег применению освоенного навыка. 4. Регулярное прохождение контрольных повторений, проверяющих усвоение навыка. 6. Создание ситуаций, в которых работник вынужден использовать навык в нестандартных условиях. Причины надёжности способа: А. Данный способ способствует закреплению навыка путём систематического анализа и своевременного исправления ошибок в процессе использования нового умения. Б. Способ обеспечивает постепенное усложнение условий применения, что формирует у работника уверенность и способность адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам. В. Данный подход закрепляет навык через необходимость его осознания, структурирования и передачи знаний, умений и навыков другим, что ведёт к глубокому пониманию и устойчивому усвоению материала. Г. Создаёт условия для постоянной проверки актуального уровня владения знаниями, умениями и навыками и оперативного выявления возможных пробелов в освоении материала. Д. Метод формирует способность их применять в различных, в том числе неожиданных ситуациях, повышая гибкость и их устойчивость в долгосрочной перспективе. Выберите единственный правильный вариант сопоставления:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Решение:

Сопоставим способы закрепления навыка с причинами их надёжности:

1. Многократное выполнение задач с постепенным увеличением сложности соответствует причине Б. Способ обеспечивает постепенное усложнение условий применения, что формирует у работника уверенность и способность адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам.
2. Использование систематической обратной связи от руководителя после каждого применения навыка соответствует причине А. Данный способ способствует закреплению навыка путём систематического анализа и своевременного исправления ошибок в процессе использования нового умения.
3. Самостоятельное обучение коллег применению освоенного навыка соответствует причине В. Данный подход закрепляет навык через необходимость его осознания, структурирования и передачи знаний, умений и навыков другим, что ведёт к глубокому пониманию и устойчивому усвоению материала.
4. Регулярное прохождение контрольных повторений, проверяющих усвоение навыка соответствует причине Г. Создаёт условия для постоянной проверки актуального уровня владения знаниями, умениями и навыками и оперативного выявления возможных пробелов в освоении материала.
6. Создание ситуаций, в которых работник вынужден использовать навык в нестандартных условиях соответствует причине Д. Метод формирует способность их применять в различных, в то числе неожиданных ситуациях, повышая гибкость и их устойчивость в долгосрочной перспективе.

Таким образом, правильное сопоставление: 1-Б, 2-А, 3-В, 4-Г, 6-Д.

Ответ: 1-Б, 2-А, 3-В, 4-Г, 6-Д.