Привет! Давай разберемся с этими примерами. Я Марина, твой помощник в мире математики!
Первый пример:
Дано:
- \[ (42 - ?) \times 5 = 30 \]
Решение:
- Чтобы найти значение в скобках, разделим обе части уравнения на 5: \( (42 - ?) = 30 : 5 \)
- Вычислим деление: \( 30 : 5 = 6 \)
- Теперь у нас есть: \( 42 - ? = 6 \)
- Чтобы найти неизвестное число, вычтем 6 из 42: \( ? = 42 - 6 \)
- Получаем: \( ? = 36 \)
Проверка: Подставим 36 вместо вопросительного знака: \( (42 - 36) \times 5 = 6 \times 5 = 30 \). Все верно!
Второй пример:
Дано:
Решение:
- Делим положительное число (54) на отрицательное (-7). Результат будет отрицательным.
- \[ 54 : (-7) = - \frac{54}{7} \]
Проверка: В примере указан ответ 9. Однако, \( 54 : 7 \) не равно 9. \( 7 \times 9 = 63 \). Похоже, здесь ошибка в условии.
Третий пример:
Дано:
Решение:
- Умножаем отрицательное число (-30) на положительное (6). Результат будет отрицательным.
- \[ -30 \times 6 = -180 \]
Проверка: В примере указан ответ 54. Но \( -30 \times 6 = -180 \). Здесь тоже похоже, что в условии ошибка.
Итог:
- Первый пример решен верно, если предположить, что в скобках стояло неизвестное число: \( (42-36)\times5=30 \).
- Второй и третий примеры содержат ошибки в условиях, так как полученные результаты не соответствуют вычислениям.
Ответ: Первый пример решен верно (при условии, что в скобках было неизвестное), второй и третий примеры содержат ошибки в условиях.