4. Вставь пропущенные буквы и словосочетания. Подчеркни их. Стри __, бе __ T, __ рокий, __ BOT, ко __ ца, ре __ л, пру __ на, __ рина, пу __ стое, __ знь, кру __ лись, __ ду стое, __ pac __ рять, спе __ ли, мы __ ный, за __ мать. Подчеркни слова, которые обозначают действия предметов.

Краткое пояснение:

В этом задании необходимо вставить пропущенные буквы и слоги, ориентируясь на контекст и правила русской орфографии, а затем подчеркнуть слова, обозначающие действия предметов.

Пошаговое решение:

• Стригут, бегут T, широкий, сот, когда, решил, прудом на, карина, пустое, грознь, кружились, радуга стое, расторять, спешили, мыслиный, занять мать.
• Подчеркнуты слова, обозначающие действия предметов: стригут, бегут, решил, карина, пустое, грознь, кружились, стое, рассторять, спешили, мыслиный, занять.

Ответ: Стригут, бегут T, широкий, сот, когда, решил, прудом на, карина, пустое, грознь, кружились, радуга стое, расторять, спешили, мыслиный, занять мать. Подчеркнуты слова, обозначающие действия предметов.