Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Укажите верную характеристику предложения: Матрёна сидела в телеге молча, хотя губы её шевелились, словно она читала молитву. 1) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. 2) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. 3) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. 4) Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными.
Ответ:
Объяснение:
Предложение сложное. Главная часть — «Матрена сидела в телеге молча». Первая придаточная часть — «хотя губы её шевелились» (придаточное уступки). Вторая придаточная часть — «словно она читала молитву» (придаточное сравнения), которая относится к главной части.
Ответ: 4) Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными.
Похожие
- 1. Укажите верную характеристику предложения: Мне нужно было попасть на утиное и я вышел из дому ночью, чтобы до утра быть на месте. 1) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью (2) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью 3) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью 4) Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными
- 2. Укажите верную характеристику предложения: Несколько раз он пытался подняться, но ноги слушались с Бездомным приключилось что-то вроде паралича. 1) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью 2) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью 3) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью 4) Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными
- 3. Укажите верную характеристику предложения: Крик далекой иволги звучал почти рядом с Прохором; слышно было, как крадется лиса сквозь чащу. 1) Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными. 2) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. 3) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. 4) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью.
- 5. Укажите верную характеристику предложения: Правила морской подготовки не предполагают, что можно научить человека рулить прямо на рабочем месте, но Лёша научился. 1) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. 2) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. 3) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. 4) Сложноподчинённое предложение с двумя придаточными.
- 6. Укажите верную характеристику предложения: Сиверс утром стрелял в нашем саду галок, а мне казалось, что в дом вошел пастух и хлопает большим кнутом. 1) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. 2) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. 3) Сложноподчинённое предложение с тремя придаточными. 4) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью.
- 7. Укажите верную характеристику предложения: Пароход медленно кренился, палуба на мгновение принимала вертикальное положение, и рулевой повисал на штурвале. 1) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. 2) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. 3) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. 4) Бессоюзное сложное предложение с двумя грамматическими основами.
- 8. Укажите верную характеристику предложения: Снова и снова самолеты заходили на цель, и, когда они улетели, минометный и ружейный обстрел показался детским лепетом и почти полным покоем. 1) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью 2) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью 3) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью 4) Сложноподчинённое предложение с тремя придаточными
- 9. Укажите верную характеристику предложения: Вода была теплей воздуха, и парное тепло от разгоряченных водяных туш усиливало ощущение одухотворенности природы море казалось живым. 1) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. 2) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. 3) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. 4) Сложносочинённое предложение, с четырьмя грамматическими основами
- 10. Укажите верную характеристику предложения: Уже курились зеленым дымком верхушки госпитальных тополей, и, когда Саенко, уходя, открывал для нас окно, которое в общем-то открывать не разрешалось, мы пьянели от пряной тополевой горечи порвавшегося воздуха. 1) Сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной связью. 2) Сложное предложение с союзной подчинительной и бессоюзной связью. 3) Сложное предложение с союзной сочинительной и бессоюзной связью. 4) Сложноподчинённое
