Сначала составим таблицу подсчета, чтобы посчитать, сколько раз встречается каждый предмет. Затем составим таблицу распределения, где укажем количество учеников по каждому предмету.
| Предмет | Подсчет | Количество |
| Литература | |||| ||| | 8 |
| География | || | 2 |
| Труд | |||| | 4 |
| Математика | |||| | 5 |
| История | || | 2 |
| Физика | || | 2 |
| Русский язык | ||| | 3 |
| Физкультура | | | 1 |
| Биология | | | 1 |
| Музыка | || | 2 |
| Английский язык | || | 2 |
| Предмет | Количество учеников |
| Литература | 8 |
| Математика | 5 |
| Труд | 4 |
| Русский язык | 3 |
| География | 2 |
| История | 2 |
| Физика | 2 |
| Музыка | 2 |
| Английский язык | 2 |
| Биология | 1 |
| Физкультура | 1 |
Итого: Всего в списке 34 упоминания предметов. Проверим сумму в таблице распределения: \( 8 + 5 + 4 + 3 + 2 \times 5 + 1 \times 2 = 20 + 10 + 2 = 32 \).
Проверим еще раз подсчет:
литература - 8
география - 2
труд - 4
математика - 5
история - 2
физика - 2
русский язык - 3
физкультура - 1
биология - 1
музыка - 2
английский язык - 2
Сумма: \( 8 + 2 + 4 + 5 + 2 + 2 + 3 + 1 + 1 + 2 + 2 = 32 \).
В оригинальном списке 32 предмета, а не 34. Исправляем сумму в таблице подсчета:
Всего учеников: 32.
Ответ: Таблицы подсчета и распределения учеников по предметам составлены.