4. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Задания повышенного уровня сложности
Прочитайте текст и выполните задания 31-34.
(А)Молодежь имеет свои особые функции в обществе, никакой другой социально-демографической группой не реализуемые. (Б)Молодежь наследует достигнутый уровень развития общества и, в силу своего положения, нуждается в присвоении себе духовных и материальных благ, накопленных в обществе в виде образования, жилья, культурных, спортивных сооружений и т.д. (В)Она сразу воспринимает как данность новое, выработанное предшественниками во всех сферах жизнедеятельности человека. (Г)Ее жизненный старт находится на более высокой ступени, чем был у современных для нее взрослых и пожилых. (Д) Вместе с тем молодежь только вступает в трудовую и общественную жизнь, она еще не полностью включена, менее интегрирована в существующие социально-экономические, идейно-политические, семейно-бытовые процессы. (Е) Молодым легче воспринимать переломные эпохи, но именно они не позволяют ей ощутить всю полноту общественных взаимодействий и ограничивают ее потенциал.
Основная мысль текста заключается в том, что молодежь, хотя и имеет свои уникальные функции и стартует с более высокой ступени, еще не полностью интегрирована в общественную жизнь и ее потенциал ограничен из-за этого.