4. Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения С. Маршака «Как птицы, скачут и бегут, как мыши...». Найдите в тексте глаголы, употреблённые в переносном значении. Какие ещё средства выразительности использовал автор? Выпишите грамматические основы предложений.

Анализ отрывка из стихотворения С. Маршака

Глаголы в переносном значении:

• скачут
• бегут

Эти глаголы употреблены в переносном значении, так как они описывают движение не людей или животных, а неодушевлённых предметов — сухих листьев.

Другие средства выразительности:

• Сравнение: «Как птицы, скачут и бегут, как мыши». Автор сравнивает движение сухих листьев с движениями птиц и мышей, что помогает создать яркий образ.

Грамматические основы предложений:

• «Как птицы, скачут и бегут, как мыши,» — Грамматическая основа: листья скачут и бегут (подлежащее «листья» подразумевается из следующей строки, сказуемые «скачут» и «бегут»).
• «Сухие листья клёнов и берёз,» — Это неполное предложение, которое является продолжением первой части. Грамматическая основа: листья (подлежащее) <...> (сказуемое отсутствует, но подразумевается действие из предыдущего предложения).