Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. Прочитайте фрагмент о пищевой ценности грибов и представьте его в виде краткой схемы.
Вопрос:
4. Прочитайте фрагмент о пищевой ценности грибов и представьте его в виде краткой схемы.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Грибы являются ценным пищевым продуктом, содержащим белки, витамины, минералы и клетчатку, но их пищевая ценность зависит от вида и способа обработки.
Пищевая ценность грибов (Краткая схема)
ГРИБЫ
Ценный пищевой продукт
СОСТАВ
Белки (близки к животным)
Витамины (группы B, D, PP)
Минералы (калий, фосфор, железо)
Клетчатка (хитин)
Углеводы (в т.ч. полисахариды)
Жиры (мало)
Зависит от вида и обработки
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Какие грибы относят к условно-съедобным? Какие условно-съедобные грибы растут в вашей местности?
2. Обсудите в группе, а затем в классе вопрос о возможности и целесообразности использования этих грибов в пищу.
3. Подумайте, какие методы могут быть применены для изучения условий роста и развития грибницы. Какие методы можно использовать, чтобы выяснить, чем отличаются условия роста для разных видов съедобных грибов (например, для шампиньонов и белых грибов)? Оформите свои предложения в тетради.