3. Вставь и подчеркни пропущенные буквы. Над именами существительными укажи падеж. Выдели окончания. Гуляет по а___ее, купила в ___птеке, св___сает с б___рёзы, п___сали на б___рёсте, вспомнила о б___седе, г___нялся за в___роной, по ухабистой д___роге, за д___р___венской окол___цей, на з___мляной п___ляне, с з___лёной трав___.

Гуляет по аллее (аллее — дательный падеж), купила в аптеке (аптеке — предложный падеж), свисает с берёзы (берёзы — родительный падеж), писали на бересте (бересте — предложный падеж), вспомнила о беседе (беседе — предложный падеж), гонялся за вороной (вороной — творительный падеж), по ухабистой дороге (дороге — дательный падеж), за деревенской околицей (околицей — творительный падеж), на земляной поляне (поляне — предложный падеж), с зелёной травой (травой — творительный падеж).

Буквы и окончания выделены; падеж указан над каждым существительным. Окончания существительных подчёркнуты.