3. Разделитесь на группы. Установите причинно-следственные связи и постройте логическую цепочку к следующим процессам и явлениям: кислотные дожди; засуха; ветер; уничтожение растительности; рост заболеваемости людей. Обсудите выполненную работу.

Ветер переносит загрязняющие вещества, выбрасываемые промышленными предприятиями и транспортом, на большие расстояния. В атмосфере эти вещества соединяются с влагой и вызывают кислотные дожди.

1. Ветер переносит загрязняющие вещества.
2. Образуются кислотные дожди.
3. Кислотные дожди приводят к уничтожению растительности.
4. Уничтожение растительности нарушает влагообмен и способствует пересыханию почвы, поэтому возникает засуха.
5. Загрязнение воздуха и воды, а также недостаток чистой воды и пищи приводят к росту заболеваемости людей.

Логическая цепочка: ветер → кислотные дожди → уничтожение растительности → засуха → рост заболеваемости людей.

Связь между явлениями может быть разветвлённой: кислотные дожди и загрязнение воздуха непосредственно повышают заболеваемость людей, а засуха усиливает уничтожение растительности.

Ответ: ветер → кислотные дожди → уничтожение растительности → засуха → рост заболеваемости людей.