3. На основе полученных данных определите вероятность того, что случайно выбранный ученик из этого класса тратит на домашнее задание: о а) меньше среднего арифметического времени; о б) больше или равно медиане.

Решение:

Для решения этого задания необходимы данные о времени, которое ученики класса тратят на домашнее задание. Без этих данных невозможно рассчитать среднее арифметическое, медиану и, соответственно, вероятности.

Если бы данные были предоставлены, решение выглядело бы так:

1. Расчёт среднего арифметического: Суммировать все значения времени, затраченного на домашнее задание, и разделить на общее количество учеников.
2. Расчёт медианы: Упорядочить все значения времени от наименьшего к наибольшему. Если количество учеников нечётное, медиана — это среднее значение. Если количество учеников чётное, медиана — это среднее арифметическое двух центральных значений.
3. Расчёт вероятности (а): Подсчитать количество учеников, которые тратят на домашнее задание время меньше среднего арифметического, и разделить это число на общее количество учеников.
4. Расчёт вероятности (б): Подсчитать количество учеников, которые тратят на домашнее задание время больше или равное медиане, и разделить это число на общее количество учеников.

Ответ: Для точного ответа требуются исходные данные о времени, затраченном учениками на домашнее задание.