Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Какой предмет стал «кораблём» для героев в их игре?
Ответ:
Предметом, ставшим «кораблём» для героев в их игре, была доска.
Похожие
- 1. Как зовут главных героев рассказа?
- 2. Что дети представляли вместо груды кирпичей во дворе?
- 4. Где происходили основные события рассказа?
- 5. Кто из героев первым «открыл» кирпичные острова?
- 6. Какое препятствие встретилось мальчикам на пути по «островам»?
- 7. Как герои преодолели это препятствие?
- 8. Что изменилось в отношении Серёжи к опасности к концу рассказа?
- 9. Как взрослые воспринимали груду кирпичей?
- 10. Какие чувства испытывал Серёжа, когда впервые увидел «острова»?
- 1) Символ дружбы Выберите предмет из рассказа (кирпич, гвоздь, старая игрушка и т. п.), который, по-вашему, лучше всего символизирует дружбу Сережи и Ванюшки. Нарисуйте его и рядом напишите мини-эссе (5-7 предложений): почему именно этот предмет, какие черты дружбы он отражает.
- 2) Классический кроссворд по рассказу Составьте кроссворд из 10-15 вопросов по содержанию рассказа. Примеры вопросов: Как звали главного героя? (Ответ: Сережа) Что мальчики представляли вместо груды кирпичей? (Ответ: острова) Какой предмет стал «кораблём» в их игре? (Ответ: доска) Что помогло героям преодолеть страх? (Ответ: дружба) Место, где происходили события? (Ответ: двор)
- 3). Анкета героя Заполните анкету от имени Сережи или Ванюшки. Вопросы: Имя и возраст. Моё главное открытие. Что я понял о дружбе? Мой самый смелый поступок. Мечта на следующий год. Ответы должны отражать характер героя и события рассказа.
- 4) Создай комикс из 4 кадров по любому эпизоду рассказа. В каждом кадре 1-2 реплики героев.
