3. Используя карту «Всемирное наследие» в учебнике (с. 102–103), заполните таблицы. Таблица 1. Объекты Всемирного наследия в России Объекты природы Творения человека Таблица 2. Объекты Всемирного наследия за рубежом Объекты природы Творения человека

Объяснение

Это задание требует заполнения таблиц на основе карты «Всемирное наследие» из учебника. Поскольку у меня нет доступа к учебнику и карте, я не могу предоставить конкретные названия объектов. Однако, я могу объяснить, как следует заполнять эти таблицы.

Таблица 1: Объекты Всемирного наследия в России

• Объекты природы: Сюда нужно вписать природные объекты, которые являются объектами Всемирного наследия ЮНЕСКО и находятся на территории России. Примеры таких объектов включают озеро Байкал, Алтайские горы, вулканы Камчатки.
• Творения человека: Сюда следует записать культурные объекты (памятники архитектуры, исторические комплексы и т.д.), признанные объектами Всемирного наследия ЮНЕСКО и расположенные в России. Примеры: Московский Кремль и Красная площадь, исторический центр Санкт-Петербурга, Соловецкие острова.

Таблица 2: Объекты Всемирного наследия за рубежом

• Объекты природы: Здесь указываются природные объекты Всемирного наследия, находящиеся за пределами России. Примеры: Галапагосские острова (Эквадор), Большой Барьерный риф (Австралия), Национальный парк Серенгети (Танзания).
• Творения человека: В этой части таблицы перечисляются культурные объекты Всемирного наследия, расположенные в других странах. Примеры: Пирамиды Гизы (Египет), Великая Китайская стена (Китай), Эйфелева башня (Франция).

Совет: Внимательно изучите карту в вашем учебнике, обращая внимание на обозначения объектов Всемирного наследия и их географическое расположение. Затем распределите найденные объекты по соответствующим категориям в таблицах.