29. Спишите пословицы, выделите орфограммы. Назовите орфограммы на месте пропусков и скобок. 1. Не разгрызёшь ореха, так и (не)с(?)ешь ядра. 2. Необъяснённое (не)знач(?)ит необ(?)яснимое. 3. Забота (не)с(?)ела — скука одолела. 4. Не за то волка б(?)ют, что сер, а за то, [продолжение обрезано]. Составьте схему 6-го предложения. В каких ситуациях общения вы могли бы употребить эти выражения?

1. Не разгрызёшь ореха, так и не съешь ядра.
2. Необъяснённое не значит необъяснимое.
3. Забота не съела — скука одолела.
4. Не за то волка бьют, что сер, а за то, [продолжение пословицы обрезано].

Орфограммы:

• не съешь, не значит, не съела — раздельное написание не с глаголами;
• съешь, съела — разделительный твёрдый знак после приставки, оканчивающейся на согласную, перед буквами е, ё;
• необъяснённое, необъяснимое — слитное написание не при отсутствии противопоставления;
• бьют — безударная гласная ю после б, форма глагола бить.

Схему 6-го предложения составить невозможно: шестое предложение отсутствует на фотографии.

Эти пословицы можно употребить в разговоре, когда объясняют необходимость доводить дело до конца, предупреждают о поспешных выводах, говорят о скуке без дела или подчёркивают, что человека оценивают не по внешности, а по поступкам.