Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
2. Вписать предлоги. Поговорить ___ мной, встретиться ___ тобой, говорить мне, подойти ___ тебе, отошёл ___ неё, находился ___ ней, надеюсь ___ тебя.
Фото задания
×
Ответ:
Решение:
Вставляем предлоги, которые подходят по смыслу:
Поговорить
со
мной, встретиться
с
тобой, говорить
с
мне, подойти
к
тебе, отошёл
от
неё, находился
возле
ней,
надеюсь
на
тебя.
Ответ: со, с, с, к, от, возле, на.
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Какие местоимения спрятаны в данных словах? Подчеркнуть. Яблоня, вагон, мышь, тыква.
3. Составить и записать с каждым местоимением словосочетание. Ими, ними, ей, ней, ею, нею, их, них.
4. Поставить местоимения в нужном падеже. Идти к (ты) глашать (вы) рить обо (я) (она). , думаюет о (мы) , пойти к (они) , ругать (они) помочь (мы) учить (мы) , слушать , управлять (вы) , любить (она)
5. Прочитать отрывок из стихотворения, подчеркнуть местоимения. Какие местоимения отсутствуют в этих строчках? Записать их. Я, ты, он, она, Вместе — целая страна, Вместе — дружная семья. В каждом Мы – Сто тысяч Я. (Р. Рождественский)