Вопрос:

2. В приведённом ниже тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:

Ответ:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Похожие

1. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятую между частями сложного предложения, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.
3. Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение с разными видами связи: бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
4. Укажите верное объяснение постановки двоеточия в данном предложении: Приманить и поймать тетерева-одиночку довольно трудно: он очень подозрителен.
5. Определите вид придаточного предложения (например: обстоятельственное условия)
6. Укажите вид предложения: Артамонова вдруг обняла скука, как будто пред ним широко открыли дверь в комнату, где всё знакомо и так надоело, что комната кажется пустой.
7. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1.Я имел несчастье представить вам барона (1) и (2) если вы немедленно не отдалите его от себя (3) то я вынужден буду вызвать его на дуэль (4) чтоб разрешить наш спор.
8. Перепишите предложение, вставляя буквы и расставляя знаки препинания. Выполните синтаксический анализ предложения. Ож..дания опр..вдались и занавес ра..двинулся началось пр..дставление которого (не)терпением ждали зрители.