Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
2. В магазин в 1 день привезли 495 коробок чая по 165 штук в каждой. А во II день довезли ещё 330 коробок в таких же ящиках. Сколько всего ящиков с чаем привезли в магазин?
Открыть фото
×
Ответ:
Решение:
Найдем, сколько всего коробок чая привезли в магазин: 495 + 330 = 825 коробок.
Найдем, сколько всего ящиков с чаем привезли в магазин: 825 : 165 = 5 ящиков.
Ответ: 5 ящиков.
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Прочитай текст выразительно. Вставь пропущенные буквы. Впиши на место пропусков подходящие имена существительные, которые являются однокоренными все знакомые орфограммы. Высоко над г. л. вой поднимаются, шумят в рюшинами, (космы) сер- ели, среди них б. леют чеканные стб.пы милых ру.. ск. ветром стройные цепы. Неск. лько ш. гов сер. бра, м.. гуч. вязы. (высота) литые из ст. ринн.. нкостельные ольхи, ильмы (с. сна). Впиши из текста названий деревьев в алфавитном порядке. Напиши транскрипцию названий, количество букв в которых не совпадает с количеством звуков.
3. Впиши в кружки результаты арифметических действий.