2. Установите связи между: а) неживой и живой природой; б) растениями и животными; в) различными животными; г) природой и человеком. Изобразите их с помощью схем.

Примеры связей:

1. Неживая природа и живая природа: солнечный свет и вода необходимы растениям для жизни.
2. Растения и животные: животные питаются растениями, а растения получают от животных углекислый газ.
3. Различные животные: пчёлы опыляют цветы, а птицы питаются насекомыми.
4. Природа и человек: человек использует природные ресурсы, но должен охранять природу.

Схемы:

• Солнце → растения.
• Растения → животные.
• Пчела → цветок; птица → насекомое.
• Природа → человек → охрана природы.