2. Спиши в тетрадь текст, разделив на смысловые части (абзацы), согласно плану. В книге зимы каждый лесной житель расписывается своим почерком, своими знаками. Люди учатся разбирать эти знаки глазами. Как же ещё читать, как не глазами? А вот звери умудряются носом читать. Собака, например, понимает буквы в книге зимы и прочтёт: «тут был волк», или: «тут сейчас пробежал заяц». И уж такой у зверей нос шибко грамотный, — ни за что не ошибается.

План:

1. Люди читают знаки глазами.
2. Собака читает носом.
3. Звериный нос не ошибается.

В книге зимы каждый лесной житель расписывается своим почерком, своими знаками. Люди учатся разбирать эти знаки глазами. Как же ещё читать, как не глазами?

А вот звери умудряются носом читать. Собака, например, понимает буквы в книге зимы и прочтёт: «тут был волк», или: «тут сейчас пробежал заяц».

И уж такой у зверей нос шибко грамотный, — ни за что не ошибается.