2. Каковы отношения между дворовыми в этом доме? Как характеризуются персонажи комедии в VIII явлении четвёртого действия? Какими средствами пользуется автор для создания этой характеристики? Про «экзамен Митрофана» сказано, что в этой сцене происходит столкновение истинного просвещения и воинствующего невежества. Согласны ли вы с этим? Почему?

Отношения между дворовыми в доме Простаковых основаны на страхе и подчинении. Госпожа Простакова обращается со слугами грубо, постоянно ругает и унижает их. Дворовые лишены самостоятельности и вынуждены терпеть произвол господ.

В VIII явлении четвёртого действия особенно ярко противопоставлены Стародум, Правдин, Милон и Софья, с одной стороны, и Простаковы, Скотинин и Митрофан — с другой. Положительные герои отличаются умом, образованностью, честностью и уважением к человеку. Отрицательные персонажи показаны как невежественные, грубые, корыстные и нравственно ограниченные.

Фонвизин использует сатиру, говорящие поступки, комические диалоги, речевые характеристики, контраст между героями и авторскую иронию. Особенно выразительны реплики Митрофана и его учителей.

С утверждением можно согласиться. На экзамене Митрофана Стародум и Правдин представляют разумное, настоящее просвещение, основанное на знаниях и нравственности. Митрофан, Простакова и Скотинин выражают воинствующее невежество: они не хотят учиться, презирают знания и уверены, что происхождение и богатство важнее образования. Комизм сцены показывает духовную пустоту такого воспитания.

Ответ: В доме царят жестокость и бесправие, а сцена экзамена противопоставляет истинное просвещение невежеству и самодовольству.