Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Изучите таблицу, в которой приведены две группы животных: Что из перечисленного ниже было положено в основу разделения (классификации) этих животных в группы? 1) источник питания 2) способ размножения 3) характер передвижения 4) органы кровообращения | Группа 1 | |---| | Кролик | | Жираф | | Слон | | Группа 2 | |---| | Лягушка | | Паук |
Ответ:
Правильный ответ: 3) характер передвижения.
Объяснение: В Группу 1 попали животные, которые передвигаются преимущественно с помощью ног (кролик, жираф, слон). Во вторую группу попали животные с другими способами передвижения: лягушка (прыгает, плавает), паук (ползает).
Похожие
- 1. Какой орган присутствует только у представителей рыб? 1) жабры 2) сердце 3) боковая линия 4) мышцы.
- 3. Верны ли следующие суждения о значении птиц в природе? А. Насекомоядные птицы распространяют плоды и семена растений в природе. Б. Хищные птицы в природе регулируют численность мелких птиц. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 4. Какие признаки характерны для представителей класса Хрящевые рыбы? Выберите три верных ответа из шести, запишите цифры, под которыми они указаны. 1) отсутствие жаберных крышеек 2) осевой скелет костный или костно-хрящевой 3) отсутствие плавательного пузыря 4) только наружное оплодотворение 5) обитают в реках, озёрах, прудах 6) обитают в морях и океанах
- 5. Установите соответствие между признаком и организмами, для которых он характерен. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. ПРИЗНАК А) тело с широко расставленными ногами, редко безногое Б) веки несросшиеся, подвижные В) веки срослись и стали прозрачными Г) все представители не имеют конечностей Д) могут проглатывать крупную добычу благодаря челюстям, спереди соединённым растяжимыми связками ОРГАНИЗМЫ 1) ящерицы 2) змеи
- 6. Расположите в правильном порядке процессы, происходящие в пищеварительной системе птиц, начиная с прохождения пищи через ротовую полость. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
