а) максимально возможная гипертрофия мышечной ткани
б) отдельные стороны двигательных возможностей человека
в) исторически обусловленный уровень здоровья, всестороннее развитие физических способностей, функционального состояния и психических качеств людей, соответствующий требованиям человеческой деятельности в определенных условиях
г) педагогический процесс, специфика которого заключается в обучении двигательным действиям и воспитании физических качеств человека