Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
18. Тип 12.2 № 4828 i Какой орган сосны ребятам необходимо изучить, чтобы доказать, что сосна относится к определённому отделу? Запишите в поле ответа номер выбранного органа. 1) корень 2) ствол 3) шишка 4) цветок
Ответ:
3
Похожие
- 16. Тип 11 № 5255 Лера и Максим выполняют проект, посвящённый растению Тысячелистник обыкновенный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. На рисунке буквами обозначены органы Тысячелистника обыкновенного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) плод 2) лист 3) цветок 4) корень 5) стебель
- 17. Тип 12.1 № 1728 Людмила и Александр выполняют проект, посвящённый растению Сосна обыкновенная, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Людмила и Александр собрали и подготовили для коллекции образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка (или их цифровые обозначения) в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, изображённого на фотографии. Список слов: 1) Голосеменные 2) Сосна 3) Сосна обыкновенная 4) Растения
