171. Прочитайте. Чем интересно стихотворение? Укажите над каждым словом часть речи. Шутливая песенка На медведя вы, сосна, Шишку бросили со сна, А на нас, а на нас Уроните ананас. Я. Козловский Объясните, как вы различили части речи.

Привет! Давай разберем это стихотворение вместе.

Определение частей речи:

Сейчас я напишу над каждым словом, к какой части речи оно относится. Это поможет понять, как они работают вместе.

Шутливая (прил.) песенка (сущ.)

На (предл.) медведя (сущ.) вы (мест.), сосна (сущ.),

Шишку (сущ.) бросили (гл.) со (предл.) сна (сущ.),

А (союз) на (предл.) нас (мест.), а (союз) на (предл.) нас (мест.)

Уроните (гл.) ананас (сущ.).

Я (мест.) Козловский (сущ.).

В чем интерес стихотворения?

Интерес этого стихотворения в том, что оно построено на игре слов и неожиданном повороте. Обычно, когда говорят «на вас», имеют в виду что-то, что падает или бросается на человека. Здесь же используется слово «ананас» — это созвучно слову «нас», но совершенно другой смысл. Получается смешная ситуация: медведя не трогают, шишку бросили, а «на нас» (то есть на нас самих) «уроните ананас»!

Как различить части речи?

Чтобы различить части речи, я задаю им вопросы:

• Существительное отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Например: песенка (что?), медведя (кого?), шишку (что?).


• Прилагательное отвечает на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?». Например: шутливая (какая?).


• Глагол отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?». Например: бросили (что сделали?), уроните (что сделаете?).


• Местоимение указывает на предмет, но не называет его. Отвечает на вопросы: «кто?», «что?», «чей?», «какой?». Например: вы (кто?), нас (кого?), я (кто?).


• Предлог — это служебное слово, которое показывает связь слов в предложении. Оно не отвечает на вопросы и не изменяется. Например: на, со.


• Союз — тоже служебное слово. Он связывает однородные члены или части сложного предложения. Например: а.

Так, задавая вопросы и смотря на роль слова в предложении, можно определить, к какой части речи оно относится.

Слова для заполнения:

В верхней части изображения есть примеры слов, которые нужно было вписать в схемы. Вот что я вижу:

• ЛИМОННЫЙ


• ПОДОСИНОВИК

Похоже, это было задание на выделение частей слова, например, корня и суффикса.

Ответ: Стихотворение интересно игрой слов «нас» и «ананас», создающей комический эффект. Части речи различаются по вопросам, которые к ним задаются, и их роли в предложении.