15. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы: «Как осень хороша! Как чисты и леса! Как блестят и горят янтарные леса в оттенках золотых, в багряных переливах! Как солнце светится в волнах, на свежих нивах!» П. Вяземский. Какие художественные средства использует автор для выражения своего отношения к осенней поре? Подчеркните слова, которые употреблены в переносном значении. Впишите в характеристику предложений стихотворения пропущенные слова: «Предложения по цели высказывания ________, по интонации ________.»

Как осень хороша! Как чисты и леса! Как блестят и горят янтарные леса в оттенках золотых, в багряных переливах! Как солнце светится в волнах, на свежих нивах!

Автор использует восклицательные предложения, повтор слова «как», яркие эпитеты: «янтарные леса», «золотые оттенки», «багряные переливы». Эти средства помогают передать восхищение красотой осени.

В переносном значении употреблены слова и сочетания: «янтарные леса», «золотые оттенки», «багряные переливы», «солнце светится в волнах».

По цели высказывания предложения повествовательные, по интонации восклицательные.