Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
14.1. О каком событии идёт речь в отрывке? О каком историческом деятеле идёт речь в отрывке?
Ответ:
Речь идет о церковной реформе патриарха Никона. Исторический деятель - патриарх Никон.
Похожие
- 1. Какие три черты характеризовали правление Алексея Михайловича? Запишите в ответ соответствующие цифры.
- 2. Выберите из списка три события, относящиеся к истории XVII в., и запишите номера, под которыми они указаны, в ответ.
- 3. Какие три из перечисленных исторических лиц являлись современниками царя Алексея Михайловича? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 4. Определите, о каком историческом деятеле идет речь: Он принадлежал к домовитому казачеству, родился около 1630 года; его отличали смелость, сноровка, умение руководить людьми в военных предприятиях и вести переговоры по важным делам; закончил свою жизнь на плахе был казнен Красной площади в Москве; возглавил народное движение, которое доставило много хлопот иранскому правительству.
- 5. Что из названного было одной из главных причин городских восстаний в XVII веке?
- 6. Отметьте черту характерную для экономического развития России в конце XVII века:
- 7. Какой памятник архитектуры XVII века изображен на картинке?
- 8. Понятие «Вечный мир» связано с отношениями России в XVII веке с:
- 9. Первый чертеж реки Амур в XVII веке составил:
- 10. Кто изображён на рисунке?
- 11. Какие суждения о произведении русского искусства, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны
- 12. Какой из храмов был создан в тот век, когда в России правил царь, изображённый на портрете? В ответе запишите цифру, под которой оно указано
- 13. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с процессом закрепощения крестьян. Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.
- 14.2. Используя текст отрывка и знания по истории приведите не менее двух примеров церковных традиций и обрядов, которые предполагалось изменить в ходе реформы.
- 14.3. Кто возглавил протест «провинциальных боголюбцев»?
- 14.4. Как стали называть сторонников и противников реформы церкви?
