130. Нокталар урынына тиешле ия белән хәбәрләрне куеп, текстны укы, күчереп яз. Урман аланында ... язгы туйларын ... . Канат ... кар өстендә эзләр ... . Ана ..., агач ботагына утырып, әтәчләр көрәшен .... Тиеннәрнең .... Ата-аналарының .... Чәшке, сусар, көзән һәм башка җәнлекләрнең туннарын алыштыру .... Бар ... язга .... Фәния Ибраһимовадан. Файдалану өчен ияләр: балалары, көртлекләр, мәшәкатьләре, вакы-ты, очлары, тереклек. Файдалану өчен хәбәрләр: сынашалар, җитә, туа, әзерләнә, калдыра, башлыйлар, күзәтәләр, арта. көртлек – тетерев, чәшке – норка, сусар – куница, көзән – хорёк. Антонимнарны тап. Парлы сүзнең мәгънәле кисәкләрен билгелә. Тиңдәш кисәкләрне укы. Алар нинди чара ярдәмендә бәйләнгән?

Решение:

Это задание из раздела русского языка, где нужно вставить пропущенные слова (имя существительное или глагол), чтобы получился осмысленный текст. Затем нужно проанализировать, какие слова можно использовать как подлежащие (ия) и сказуемые (хәбәр).

Текст с вставленными словами:

• Урман аланында яшәүчеләр язгы туйларын уздыра.
• Канат бәреп кар өстендә эзләр калдыра.
• Ана пелeштереп, агач ботагына утырып, әтәчләр көрәшен күзәтә.
• Тиеннәрнең төп эше Ата-аналарының өйрәтүе.
• Чәшке, сусар, көзән һәм башка җәнлекләрнең туннарын алыштыру башлана .... Бар көз язга әзерләнә.

Ия (Подлежащие):

• яшәүчеләр (кто?)
• Канат (что?)
• Ана (кто?)
• Тиеннәрнең (кого?)
• төп эше (что?)
• Ата-аналарының (кого?)
• Чәшке, сусар, көзән (кто?)
• туннарын (что?)
• көз (что?)

Хәбәр (Сказуемые):

• уздыра
• бәреп
• калдыра
• пелeштереп
• утырып
• күзәтә
• эше
• өйрәтүе
• алыштыру
• башлана
• әзерләнә

Антонимнарны тап (Найди антонимы):

• сусар (куница) — антоним подобрать сложно, это вид животного. Возможно, имеется в виду антоним к слову "хищник" или "опасный", но в контексте это не ясно.
• көзән (хорек) — аналогично, трудно подобрать антоним без дополнительного контекста.

Парлы сүзнең мәгънәле кисәкләрен билгелә. Тиңдәш кисәкләрне укы. Алар нинди чара ярдәмендә бәйләнгән? (Определи смысловые части парных слов. Прочитай однородные члены. С помощью какого средства они связаны?)

Предполагается, что под "парными словами" имеются в виду однородные члены предложения или словосочетания. Если это так, то они связаны сочинительными союзами (и, а, но) или интонацией (при перечислении).

Например, в предложении "Чәшке, сусар, көзән һәм башка җәнлекләрнең туннарын алыштыру..." Чәшке, сусар, көзән — однородные подлежащие, связанные сочинительным союзом "и" (в данном случае "һәм", что является аналогом "и").

Финальный ответ: Заполнение пропусков в тексте, определение подлежащих и сказуемых, а также анализ однородных членов предложения и средств их связи.