12. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания в простом предложении. Какими пунктуационными правилами вы пользовались? 1. Колокольч...ки мои цвет...ки степные что гл...дите на меня¹ (тёмно)голубые. (А. К. Толстой) 2. Послу­шайт... ребята что вам ра(с, сс)каж...т дед. (А. К. Толстой) 3. Скажи мне кудесник любимец богов что (с, з)будет(с?)я в жизн... со мною? (А. Пушкин) 4. Прощай мой товарищ(?) мой верный слуга ра(с, сс)тат(?)ся настало нам время. (А. Пушкин) 5. В лесу одному шумно и жутко и грус(?)но и весело. (А. Фет) 6. Мох (не)пр...поднят (не)взрыт грудой кудрявых груздей. (А. Майков) 7. Спи дитя моё усни сладкий сон (к)себе манит. (А. Майков)

1. Колокольчики мои, цветики степные! Что глядите на меня, тёмно-голубые?

2. Послушайте, ребята, что вам расскажет дед.

3. Скажи мне, кудесник, любимец богов, что сбудется в жизни со мною?

4. Прощай, мой товарищ, мой верный слуга, расстаться нам настало время.

5. В лесу одному шумно, и жутко, и грустно, и весело.

6. Мох не приподнят, не взрыт грудой кудрявых груздей.

7. Спи, дитя моё, усни! Сладкий сон к себе манит.

Использованы следующие правила: обращения обособляются запятыми; однородные обращения и определения разделяются запятыми; при повторяющихся союзах между однородными членами ставятся запятые; однородные сказуемые разделяются запятой; части сложного предложения разделяются запятой или другим соответствующим знаком препинания. Слова «тёмно-голубые» и «к себе» пишутся через дефис и раздельно соответственно; в словах «колокольчики», «цветики», «глядите», «послушайте», «расскажет», «сбудется», «жизни», «расстаться», «грустно», «приподнят», «взрыт» вставлены пропущенные буквы.