12. КОШЕЧКА -2;-7), (-4;-7), (-3;-5), (-6;-2), (-7;-3), (-7;6), (-6;5), (-4;5), (-3;6), (-3;3), (-4;2), (-3;1), (-1;3), (1; 1;1), (4;2), (3;6), (4;7), (5;7), (6;6), (5;1), (5;-5), (6;-6), (5;-7), (3;-7), (4;-5), (2;-3), (2;-2), (1;-1) 1;-1),(-2;-2),(-1;-6), (-2;-7). сы 1) (-9;5), (-5;3), (-2;2), (-2;3), (-8;3), -9;2), (-5;3), (-1;5) за (-6;4) и (-4;4).

Краткое пояснение:

Пошаговое решение:

1. Шаг 1: Прочитайте последовательность точек. Каждая пара чисел в скобках представляет собой координаты (x; y) точки на координатной плоскости.
2. Шаг 2: Возьмите лист в клетку или откройте графический редактор. Отметьте первую точку с координатами (-2; -7).
3. Шаг 3: Последовательно отмечайте остальные точки, соединяя их прямыми линиями в том порядке, в котором они указаны: (-4;-7), (-3;-5), (-6;-2), (-7;-3), (-7;6), (-6;5), (-4;5), (-3;6), (-3;3), (-4;2), (-3;1), (-1;3), (1;1), (4;2), (3;6), (4;7), (5;7), (6;6), (5;1), (5;-5), (6;-6), (5;-7), (3;-7), (4;-5), (2;-3), (2;-2), (1;-1), (1;-1), (-2;-2), (-1;-6), (-2;-7).
4. Шаг 4: Обратите внимание на точки, которые повторяются или имеют схожие значения, так как они могут указывать на начало нового сегмента или замыкание контура. Например, точка (1;-1) повторяется, и затем идут точки (-2;-2), (-1;-6), (-2;-7), что может означать начало новой части изображения или возврат к начальной точке.
5. Шаг 5: Проверьте, образовалось ли узнаваемое изображение или фигура. В данном случае, судя по названию «КОШЕЧКА», точки, вероятно, формируют контур кошки.
6. Шаг 6: Дополнительно можно отметить точки, указанные отдельно: «сы 1) (-9;5), (-5;3), (-2;2), (-2;3), (-8;3), (-9;2), (-5;3), (-1;5)» и «за (-6;4) и (-4;4)». Эти точки могут быть деталями изображения (например, усы, глаза, хвост) или элементами, которые нужно добавить или соединить особым образом.

Примечание: Для точного построения изображения необходимо иметь координатную плоскость с соответствующей шкалой.