Решение:
Для выполнения этого задания нужно подобрать такие существительные, чтобы глаголы приобрели переносное значение. Вот как это можно сделать:
- 1. Вьюга (сущ., ж.р., 1 скл.) воет (глагол, 1 спр., 3 л., ед.ч.). Здесь «воет» используется в переносном значении, как будто вьюга издает звуки, похожие на вой.
- 2. Бабушка (сущ., ж.р., 1 скл.) шепчет (глагол, 2 спр., 3 л., ед.ч.). «Шепчет» относится к бабушке, которая говорит тихо.
- 3. Листва (сущ., ж.р., 1 скл.) шумит (глагол, 1 спр., 3 л., ед.ч.). «Шумит» здесь описывает звук, издаваемый листвой.
- 4. Пёс (сущ., м.р., 2 скл.) проглотит (глагол, 1 спр., 3 л., ед.ч.). «Проглотит» используется в значении «быстро съест», применительно к собаке, которая быстро ест.
- 5. Кашу (сущ., ж.р., 1 скл.) — здесь нужен глагол, который бы означал «есть», в переносном значении. Например, гложет (глагол, 2 спр., 3 л., ед.ч.).
- 6. Язык (сущ., м.р., 2 скл.) — здесь тоже нужен глагол, связанный с языком, например, молчит (глагол, 2 спр., 3 л., ед.ч.).
Важно! В задании предполагается, что глаголы и существительные нужно соединить так, чтобы глаголы приобрели переносное значение. Имена существительные даны в скобках, а глаголы — в скобках или с пропусками.
Исправленный вариант с учетом переноса значения:
- (Вьюга) воет (1 спр., 3 л., ед.ч.) по лесу.
- (Бабушка) шепчет (2 спр., 3 л., ед.ч.) сказку.
- (Листва) шумит (1 спр., 3 л., ед.ч.) на ветру.
- (Пёс) проглотит (1 спр., 3 л., ед.ч.) кость.
- (Кашу) варит (1 спр., 3 л., ед.ч.).
- (Язык) молчит (2 спр., 3 л., ед.ч.).
Окончания глаголов:
- воет
- шепчет
- шумит
- проглотит
- варит
- молчит
Спряжения:
- воет (1 спр.)
- шепчет (2 спр.)
- шумит (1 спр.)
- проглотит (1 спр.)
- варит (2 спр.)
- молчит (2 спр.)
Примечание: В оригинальном задании пропуски в словах «шепч_т» и «проглот_т» указывают на необходимость вставить окончание. В примере «(Бабушка, листва) шепч_ т» и «(кашу, язык) Проглот_ т» есть некоторая неясность в формулировке, поэтому я предложил наиболее логичные варианты словосочетаний с переносным смыслом, где это возможно.