Вопрос:

1. Закончите предложение: Основная функция листа - это _______________. 2. Вставьте пропущенные слова: Побег состоит из стебля, ______________ и ______________ . 3. Дайте определение следующему понятию: Дыхание растений - это _______________. 4. Перечислите основные органы цветкового растения: _____________________________. 5. Назовите основные среды обитания живых организмов: _____________________________. 6. Сравните грибы и растения. Заполните таблицу, поставив знак «+» или «-». 7. Объясните, почему лишайники называют «пионерами растительности»? 8. Постройте цепь питания, характерную для лугового сообщества. Включите не менее трёх звеньев. 9. Решите задачу: Растение в темноте дышит. Какой газ оно преимущественно поглощает из атмосферы и какой выделяет? Ответ поясните. 11. Опишите, какую роль в жизни растения играет семя? 11. Перечислите признаки ветроопыляемых растений

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Задание 1. Функция листа

Основная функция листа — это фотосинтез, то есть образование органических веществ из неорганических под действием света.

Ответ: фотосинтез.

Задание 2. Состав побега

Побег состоит из стебля, почек и листьев.

Ответ: почек, листьев.

Задание 3. Дыхание растений

Дыхание растений — это процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа, в результате которого происходит распад органических веществ с выделением энергии, необходимой для жизнедеятельности растения.

Ответ: процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа, в результате которого происходит распад органических веществ с выделением энергии, необходимой для жизнедеятельности растения.

Задание 4. Органы цветкового растения

Основные органы цветкового растения:

  • Корень
  • Побег (состоящий из стебля, листьев и почек)
  • Цветок
  • Плод
  • Семена

Ответ: Корень, побег (стебель, листья, почки), цветок, плод, семена.

Задание 5. Среды обитания живых организмов

Основные среды обитания живых организмов:

  • Водная среда
  • Наземно-воздушная среда
  • Почва
  • Живые организмы (внутри других организмов)

Ответ: Водная, наземно-воздушная, почва, живые организмы.

Задание 6. Сравнение грибов и растений

ПризнакГрибыРастения
Имеют корни-+
Образуют органические вещества на свету-+
Клеточная стенка из хитина+-

Задание 7. Лишайники — «пионеры растительности»

Лишайники называют «пионерами растительности», потому что они первыми поселяются на безжизненных субстратах (камнях, скалах, голой почве), подготавливая их для других растений. Они способны выделять вещества, разрушающие породу, и накапливать органические вещества, создавая начальный слой почвы.

Ответ: Потому что они первыми заселяют безжизненные субстраты, разрушая их и создавая начальный слой почвы.

Задание 8. Цепь питания лугового сообщества

Пример цепи питания лугового сообщества:

  • Трава (растение) → Кузнечик (насекомое) → Лягушка (земноводное) → Змея (пресмыкающееся) → Хищная птица (например, ястреб).

Ответ: Трава → Кузнечик → Лягушка.

Задание 9. Дыхание растения в темноте

Растение в темноте, как и любое другое живое существо, поглощает кислород и выделяет углекислый газ. Этот процесс необходим для получения энергии путем распада органических веществ, которые были накоплены растением в процессе фотосинтеза на свету.

Ответ: Поглощает кислород, выделяет углекислый газ.

Задание 11. Роль семени в жизни растения

Семя играет ключевую роль в жизни растения, так как оно является:

  • Средством размножения: в семени находится зародыш будущего растения.
  • Источником питательных веществ: эндосперм или семядоли содержат запас питательных веществ для начального развития зародыша.
  • Способом расселения: семена, часто благодаря плодам, распространяются на новые территории.

Ответ: Семя — это орган размножения и расселения растений, содержащий зародыш и запас питательных веществ.

Задание 11. Признаки ветроопыляемых растений

Признаки ветроопыляемых растений:

  • Мелкие, невзрачные цветки: обычно без лепестков, яркой окраски и запаха, так как им не нужно привлекать насекомых.
  • Большое количество пыльцы: пыльца легкая, сухая, мелкая, производится в огромных количествах, чтобы увеличить шансы на опыление.
  • Длинные тычиночные нити и рыльца пестиков: часто свисающие, чтобы легче улавливать пыльцу из воздуха.
  • Цветение до распускания листьев (у многих деревьев): чтобы ветер свободно разносил пыльцу.

Ответ: Мелкие, невзрачные цветки; много легкой, сухой пыльцы; длинные тычиночные нити и рыльца пестиков; часто цветение до распускания листьев.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю