1. Вставь пропущенные буквы, выдели орфограммы, укажи падеж существительных: Сотни бр..венчатых д..мов гл..дятся в чистое оз..ро. Д..рев..нные домики находится в пл..ну у т..п..лей. 2. Составь из слов предложение, выпиши словосочетания: Стекали, листьев, холодные, росы, с, капли. 3. Запиши имена существительные в 3 столбика по склонениям: 1 скл., 2 скл., 3 скл.: Лошадь, лошадка, конь, сеть, сетка, голубь, плач, плакса, печь. 4. Спиши, местоимения в скобках поставь в нужной форме, определи лицо, число местоимений: Приплыла к (он) рыбка, спросила: «Чего (ты) надобно, старче?» Перед (она) усердные слуги, Она бьет их. За чупрун таскает. «Как ты смеешь, мужик, спорить со (я), Со (я), дворянкой столбовою?» (А.С. Пушкин) 5. Спиши, вставь пропущенные буквы, определи лицо, число, время, спряжение глаголов, выдели у них окончания: Почему синицы люб..т дятла? Зимой дятел не только себя корм..т, но и синицам помога..т. Сун..т клюв в сухую лесину и достан..т себе пищу. Куски сухой коры щедро роняя..т на землю. А в них синицы ищ..т и наход..т заснувших жучков.

Задание 1. Вставь пропущенные буквы, выдели орфограммы, укажи падеж существительных

• Сотни бревенчатых домов глядятся в чистое озеро.
• Домов - существительное, мужской род, 2 склонение, именительный падеж, множественное число.
• о - безударная гласная в корне, проверочное слово - 'дома'.
• я - безударная гласная в корне, проверочное слово - 'гляд'.
• е - безударная гласная в корне, проверочное слово - 'озёра'.
• Деревянные домики находятся в плану у типов
• Домики - существительное, множественное число.
• е - безударная гласная в корне, проверочное слово - 'дом'.
• я - неизменяемая орфограмма.
• а - безударная гласная в корне, проверочное слово - 'плавать'.
• плану - существительное, мужской род, 2 склонение, дательный падеж, единственное число.
• типов - существительное, мужской род, 2 склонение, родительный падеж, множественное число.
• и - безударная гласная в корне, проверочное слово - 'типы'.
• о - безударная гласная в корне, проверочное слово - 'топь'.

Задание 2. Составь из слов предложение, выпиши словосочетания

Предложение: Холодные росы стекали с листьев каплями.

Словосочетания:

• Стекали (чем?) каплями (глагол + существительное, Т.п.)
• Стекали (откуда?) с листьев (глагол + существительное, Р.п.)
• Холодные (какие?) росы (прилагательное + существительное, И.п.)

Задание 3. Запиши имена существительные в 3 столбика по склонениям

Задание 4. Спиши, местоимения в скобках поставь в нужной форме, определи лицо, число местоимений

Приплыла к нему рыбка, спросила:

«Чего тебе надобно, старче?»

Перед ней усердные слуги,

Она бьет их. За чупрун таскает.

«Как ты смеешь, мужик, спорить со мной,

Со мной, дворянкой столбовою?»

(А.С. Пушкин)

• нему - он, 3 лицо, ед. число
• тебе - ты, 2 лицо, ед. число
• ней - она, 3 лицо, ед. число
• мной - я, 1 лицо, ед. число

Задание 5. Спиши, вставь пропущенные буквы, определи лицо, число, время, спряжение глаголов, выдели у них окончания

Почему синицы любят дятла? Зимой дятел не только себя кормит, но и синицам

помогают. Сунут клюв в сухую лесину и достанут себе пищу. Куски сухой коры щедро

роняют на землю. А в них синицы ищут и находят заснувших жучков.

• любят - глагол, 3 л., мн. ч., наст. вр., I спр., окончание -ют
• кормит - глагол, 3 л., ед. ч., наст. вр., II спр., окончание -ит
• помогают - глагол, 3 л., мн. ч., наст. вр., I спр., окончание -ют
• сунут - глагол, 3 л., мн. ч., наст. вр., I спр., окончание -ут
• достанут - глагол, 3 л., мн. ч., наст. вр., I спр., окончание -ут
• роняют - глагол, 3 л., мн. ч., наст. вр., I спр., окончание -ют
• ищут - глагол, 3 л., мн. ч., наст. вр., I спр., окончание -ут
• находят - глагол, 3 л., мн. ч., наст. вр., II спр., окончание -ят