1. С помощью понятий плуг, борона, орудие труда, неолитическая революция можно рассказать 1) о первобытной живописи 2) о хозяйственных достижениях первобытного человека 3) о первобытной религии 4) о появлении неравенства между людьми 2. Какая из дат в перечне является самой поздней в истории? 1) 480г. до н.э. 2) 558 г. до н.э. 3) 27г. до н.э. 4) 74 г. 3. Жители Древней Индии священными реками считали 1) Тигр и Евфрат 2) Хуанхэ и Янцзы 3) Инд и Ганг 4) Нил и Иордан 4. Зависимые территории в Римском государстве (его части) назывались: 1) полисами 2) метрополиями 3) провинциями 4) колониями В Древней Финикии впервые в истории научились: А) производить бумагу Б) выращивать рис В) изготавливать прозрачное стекло Г) делать порох 6. Установите соответствие между понятиями и их определениями. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу. Понятия Определения А) бог 1) гроб, украшенный рисунками и надписями Б) колонна 2) повелитель людей и природы В) саркофаг 3) гробница фараона Г) пирамида 4) высокий столб - опора в здании Запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами. А Б B Γ 7. Расположите события в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. 1) возникновение персидской державы; 2) образование финикийских колоний; 3) правление Цинь Шихуанди 4) создание законов Хаммурапи 8. Работа с иллюстрацией. Рассмотри изображение и ответь на вопросы.

Задание 1

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно вспомнить, какие достижения были характерны для неолитической революции. Плуг, борона и орудия труда — это всё, что связано с земледелием и обработкой земли. Это напрямую относится к хозяйственной деятельности.

Ответ: 2) о хозяйственных достижениях первобытного человека.

Задание 2

Сравниваем даты: 480 г. до н.э., 558 г. до н.э., 27 г. до н.э., 74 г. до н.э. Самая поздняя дата — это та, которая ближе к началу нашей эры, то есть с наименьшим числом лет до н.э. или с указанием н.э. В данном случае это 74 г. до н.э. (остальные даты больше).

Ответ: 4) 74 г.

Задание 3

Древние жители Индии почитали реки, протекающие на их территории. Крупнейшие реки Индии — это Инд и Ганг.

Ответ: 3) Инд и Ганг.

Задание 4

В Римском государстве территории, находящиеся под его контролем и управляемые им, назывались провинциями. Полисы — это города-государства в Древней Греции. Метрополии — это города-государства, основавшие колонии.

Ответ: 3) провинциями.

Задание 5

Финикия была известна своими ремёслами и торговлей. Они были одними из первых, кто научился производить стекло, использовать алфавит и изготавливать пурпурную краску. Производство бумаги относится к Древнему Египту, выращивание риса — к Древнему Китаю, изготовление прозрачного стекла — это, скорее всего, к финикийцам, но производство бумаги — нет. Изготовление пороха — к Китаю.

Ответ: В) изготавливать прозрачное стекло.

Задание 6

Сопоставляем понятия и определения:

• Бог — это повелитель людей и природы. (2)
• Колонна — это высокий столб, опора в здании. (4)
• Саркофаг — это гроб, украшенный рисунками и надписями. (1)
• Пирамида — это гробница фараона. (3)

Последовательность цифр: 2, 4, 1, 3.

Ответ:

Задание 7

Расставим события в хронологическом порядке:

1. 4) Создание законов Хаммурапи (Древний Вавилон, около 1754 г. до н.э.).
2. 2) Образование финикийских колоний (начало активного колонизационного движения с VIII в. до н.э.).
3. 1) Возникновение персидской державы (середина VI в. до н.э., основатель Кир II Великий).
4. 3) Правление Цинь Шихуанди (221–210 гг. до н.э., объединение Китая).

Ответ: 4, 2, 1, 3.

Задание 8

Это задание требует анализа иллюстрации, но сама иллюстрация отсутствует в тексте. Поэтому дать ответ на него невозможно.