Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и раскройте скобки. В 1934 году в Казани был открыт Татарский государственный академический театр кукол «Экият». Здание театра выполнено в виде прекрасного сказочного замка, словно сшедшего со страниц детской книги. Внутри зрителей ждут уютные залы и удивительные представления, где куклы оживают и рассказывают волшебные истории. Репертуар театра разнообразен и включает более 70 спектаклей. Дети и взрослые могут познакомиться с интересными сказками разных народов мира.
Ответ:
В 1934 году в Казани был открыт Татарский государственный академический театр кукол «Экият». Здание театра выполнено в виде прекрасного сказочного замка, словно сошедшего со страниц детской книги. Внутри зрителей ждут уютные залы и удивительные представления, где куклы оживают и рассказывают волшебные истории. Репертуар театра разнообразен и включает более 70 спектаклей. Дети и взрослые могут познакомиться с интересными сказками разных народов мира.
Похожие
- 2. Прочитайте характеристики разных слов, определите, где допущены ошибки, и исправьте их. (Имя) персоном — имя существительное, нарицательное, одушевлённое, 1-е склонение, в ед. ч., П. п. Процветали — глагол, прошедшее время, в ед. ч., м. р. Красивой (картинки) — имя прилагательное, П. п., ед. ч., ж. р.
- 3. Антон утверждает, что однокоренные слова всегда относятся к одной части речи, а Федя настаивает, что однокоренные слова могут относиться к разным частям речи. Кто из ребят прав? Запишите свою точку зрения и подтвердите её примерами.
- 4. Подчеркните слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука: тундра, грязь, поют, яма, пьют, подъёмник, село, копьё, юла, маяк.
- 5. Расставьте знаки препинания в предложениях с обобщающим словом. Подчеркните обобщающее слово и однородные члены как члены предложения: 1) В зоопарке видели животных слонов жирафов страусов енотов и козлов. 2) В парке на площади на пляже возле больного очень лесно. 3) Смородина крыжовник вишня ягоды полезны для здоровья.
- 6. Соотнесите каждое предложение с видом обстоятельства в нём: 1) Несмотря на болезнь, я вышел на прогулку. 2) При возможности приходи к нам в гости. 3) Вышел в магазин за хлебом. 4) Быстро пробежал марафон. Варианты: а) обстоятельство условия; б) обстоятельство цели; в) обстоятельство образа действия; г) обстоятельство уступки.
- 7. Найдите строчку, в которой все слова не имеют формы единственного числа: а) куртки, кремы; б) ножницы, ворота; в) заморозки, юг; г) ясли, опилки.
- 8. Используя союзы и, а, но, из двух простых предложений составьте и запишите сложные: 1) Утро было солнечное и ясное. После обеда начался дождь. 2) Книга была написана сложным языком. Мне потребовалось много времени, чтобы её понять. 3) Ваны поехали на школьную экскурсию. Я не захотел.
