1. Прочитайте текст. Определите его тему, основную мысль и тип речи. «Вспоминается мне ранняя погожая осень. Август был с тёплыми дождями в середине месяца. Помню раннее, свежее, тихое утро… Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад. Помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и запах антоновских яблок, запах мёда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет. И прохладную тишину утра нарушает только сытое клохтанье дроздов на коралловых рябинах в чаще сада. Всюду сильно пахнет яблоками (по И. Бунину). 2. Выпишите выделенные словосочетания. Подчеркните в словах буквы, правописание которых надо запомнить. 3. Рассмотрите изображения красных морских кораллов и рябины. Порассуждайте, почему грозди рябины называют коралловыми.

1. Тема текста — описание ранней погожей осени и осеннего сада.

Основная мысль: ранняя осень прекрасна, наполнена свежестью, тишиной, золотыми красками и ароматами; автор с теплом вспоминает это время.

Тип речи — описание с элементами повествования и воспоминания.

2. Выделенные словосочетания: погожая осень, коралловых рябинах. Запоминаем написание слов: погожая, коралловых.

3. Грозди рябины называют коралловыми, потому что её ярко-красные ягоды собраны в плотные ветвистые грозди и по цвету напоминают красные морские кораллы. Общее сходство усиливают их яркость и необычная форма.

Ответ: тема — ранняя осень и осенний сад; основная мысль — красота и свежесть осенней природы; тип речи — описание.