1. Прочитайте. 2. Определите, какие звуки обозначены выделенными буквами. 3. Напишите, какие буквы можно писать на месте пропусков. 4. Объясните свой выбор.

Решение:

1. Прочитаем текст:

Весной мир наполняется пением птиц. Их мелодичные трели разносятся повсюду, создавая неповторимую атмосферу радости и обновления. Особенно приятно слышать щебет синиц и пение соловья. С наступлением тепла возвращаются из тёплых краев и другие пернатые друзья.

2. Определим звуки, обозначенные выделенными буквами:

• пением — [п] — глухой согласный
• синиц — [с’] — мягкий согласный
• соловья — [с] — твёрдый согласный
• тепла — [т’] — мягкий согласный
• друзья — [дз’] — мягкий согласный

3. Напишем, какие буквы можно писать на месте пропусков:

• пр..хать: на месте пропуска может быть буква и (приехать - приближение) или е (прехать - значение действия, но такого слова нет, скорее всего, имелось в виду «приехать»).
• б..шумный: на месте пропуска может быть буква е (бесшумный, так как после приставки идет глухой согласный «ш»)
• з..релый: на месте пропуска может быть буква о (загорелый, так как в корне с чередованием -гор-/-гар- в безударном положении пишется «о»)
• ..т: на месте пропуска может быть буква з (здесь - наречие места)

4. Объясним свой выбор:

• приехать: Приставка при- обозначает приближение.
• бесшумный: Приставка бес- пишется перед глухим согласным ш.
• загорелый: Корень с чередованием -гор-/-гар-. В безударной позиции пишется о.
• здесь: Это наречие места, неизменяемая часть речи.

Ответ: приехать; бесшумный; загорелый; здесь.