1. Прочитай текст. Для своей работы взяла Художник-Осень самые яркие краски и прежде всего отправилась с ними в лес. Там и принялась за свою картину. Берёзы и клёны покрыла Осень лимонной желтизной, а листья осины разрумя-нила, будто спелые яблоки. Стал осенник весь ярко-красный, весь, как огонь, горит. Забрела Осень на лесную полянку. Стоит посреди неё столетний дуб-богатырь, стоит, густою листвой потряхивает. — Могучего богатыря надо в медную ко-ваную броню одеть, — подумала Осень. Так и обрядила она старика. Глядит, а неподалёку, с краю поляны, развесистые липы в кружок собрались, вет-ви вниз опустили. Им больше всего подой-дёт тяжёлый убор из золотистой парчи. Все деревья и даже кусты разукрасила Осень по-своему, по-осеннему: кого в жёл-тый наряд, кого в ярко-красный. Одни толь-ко сосны да ели не знала она, как раз-украсить. Вот и остались сосны да ели по-летнему тёмно-зелёными. И от этого ещё ярче, ещё наряднее сделался лес в своём пёстром убранстве. 2. Опиши картину, которую нарисовала Осень. 3. Опиши дуб-богатырь. 4. Одежду каких деревьев сравнила автор с парчой? 5. Подготовь пересказ текста.

Ответ:

1. Текст:
Для своей работы взяла Художник-Осень самые яркие краски и прежде всего отправилась с ними в лес. Там и принялась за свою картину. Берёзы и клёны покрыла Осень лимонной желтизной, а листья осины разрумя-нила, будто спелые яблоки. Стал осенник весь ярко-красный, весь, как огонь, горит. Забрела Осень на лесную полянку. Стоит посреди неё столетний дуб-богатырь, стоит, густою листвой потряхивает. — Могучего богатыря надо в медную ко-ваную броню одеть, — подумала Осень. Так и обрядила она старика. Глядит, а неподалёку, с краю поляны, развесистые липы в кружок собрались, вет-ви вниз опустили. Им больше всего подой-дёт тяжёлый убор из золотистой парчи. Все деревья и даже кусты разукрасила Осень по-своему, по-осеннему: кого в жёл-тый наряд, кого в ярко-красный. Одни толь-ко сосны да ели не знала она, как раз-украсить. Вот и остались сосны да ели по-летнему тёмно-зелёными. И от этого ещё ярче, ещё наряднее сделался лес в своём пёстром убранстве.

2. Картина, которую нарисовала Осень:
Осень раскрасила лес самыми яркими красками. Берёзы и клёны стали лимонно-жёлтыми, листья осины — ярко-красными, словно спелые яблоки. Осенник (возможно, имеется в виду клён или осина) стал ярко-красным, как огонь. Дуб-богатырь одет в «медную кованую броню» из густой листвы. Развесистые липы нарядились в «тяжёлый убор из золотистой парчи». Все деревья и кусты украшены по-осеннему: одни — в жёлтый наряд, другие — в ярко-красный. Только сосны и ели остались по-летнему тёмно-зелёными, что делало лес ещё более ярким и нарядным на фоне пёстрого убранства.

3. Дуб-богатырь:
Дуб-богатырь — это столетний дуб, стоящий посреди лесной полянки. Он описывается как могучий, с густой листвой, которая «потряхивает». Осень одела его в «медную кованую броню».

4. Одежду каких деревьев сравнила автор с парчой?
Автор сравнила убор (листву) развесистых лип с «тяжёлым убором из золотистой парчи».

5. Примерный пересказ текста:
Художница Осень решила нарисовать картину и отправилась в лес с самыми яркими красками. Она покрасила берёзы и клёны в лимонно-жёлтый цвет, а листья осины сделали румяными, как спелые яблоки. Даже сам осенник стал ярко-красным, как огонь. На лесной поляне стоял могучий столетний дуб, который Осень «одела» в медную броню из своей густой листвы. А рядом собрались липы, и Осень нарядила их в золотистую парчу. Все деревья и кусты были раскрашены в разные осенние цвета: кто в жёлтый, кто в красный. Только сосны и ели остались зелёными, как летом. Благодаря им, лес на фоне ярких осенних красок выглядел ещё наряднее и пёстрее.