Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Прочитай слова. Определи, в каком падеже они стоят. Покажи цифрами, как поставить их в таком порядке следования падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный. 1) крота, хвост; 2) кроту, хвосту; 3) крот, хвост; 4) крота, хвоста; 5) о кроте, о хвосте; 6) кротом, хвостом.
Ответ:
1) — винительный; 2) — дательный; 3) — именительный; 4) — родительный; 5) — предложный; 6) — творительный.
Порядок: 3, 4, 2, 1, 6, 5.
Похожие
- 2. Прочитай словосочетания. Покажи линиями, какие падежные вопросы нужно поставить к словам: 1) рыть (...) нору; 2) подметать (...) веником; 3) конец (...) месяца; 4) заботиться (...) о кроликах; 5) позвонить (...) подруге; 6) скачет (...) конь. Вопросы: а) чем?; б) чего?; в) что?; г) кому?; д) кто?; е) о ком?
- 3. Прочитай предложения. Отметь строку, где выделенное слово является подлежащим. 1) Воробьиха устроила гнездо под крышей сарая. 2) Полевые мыши делают гнёзда в траве. 3) Гнездо лежит прямо на земле. 4) В гнезде пищат пять маленьких птенцов.
- 4. Прочитай предложения. Отметь строки, где выделенное слово стоит в дательном падеже. 1) выпил кофе; 2) подошёл к метро; 3) вышел без пальто; 4) поехал по шоссе; 5) розовый фламинго.
