Задание 1. Соотнеси предложения с картинками
Разберем каждое предложение и сравним с картинками:
- 1. This is a school. yes – Картинка с изображением здания школы соответствует этому предложению.
- 2. This is a rubber. – На картинке изображена линейка, а не резинка (ластик). Поэтому здесь должно быть no.
- 3. This is a school bag. – На картинке изображен школьный рюкзак. Это соответствует предложению.
- 4. This is a pencil case. – На картинке изображен пенал для карандашей. Это соответствует предложению.
Ответ:
- yes
- no
- yes
- yes
Задание 2. Заполни диалоги
Это задание на построение диалогов. Попробуем вставить подходящие слова:
- • Hi. I'm ...
- • What's your name?
Теперь разыграем диалоги:
- 1) Hi, I'm Tony.
- 2) Goodbye, Paco. Larry. (Здесь, скорее всего, имеется в виду "Goodbye, Larry.", но в задании дано "Goodbye, Paco". Предположим, что один мальчик прощается с одним, а представляется другому.)
- 3) Hello! What's your name?
- 4) Maya. (Девочка отвечает на вопрос "What's your name?")
Задание 3. Правила поведения и перевод
Сопоставим правила поведения с их переводом:
- 1 Don't be late! – Это значит "Не опаздывай!".
- 2 Don't be noisy! – Это значит "Не шуми!".
- 3 Don't run! – Это значит "Не бегай!".
Соответствие:
- 1 → с (Не опаздывай!)
- 2 → а (Не шуми!)
- 3 → b (Не бегай!)
Ответ:
- с
- а
- b